La programación neurolingüística es una forma eficaz de promover el desarrollo infantil. Es una herramienta que fortalece el autoestima en los pequeños, promueve la gestión emocional y enriquece el aprendizaje desde edades tempranas. ¿Te gustaría aprender más de este tema? Con nuestra Maestría en Monitor de Aula Matinal podrás adquirir todos los conocimientos para poder mejorar la conducta de los niños en contextos socioeducativos. Así que, échale un vistazo o sigue leyendo nuestro blog para que te empapes un poco de este ámbito.
Índice de contenidos
¿Para qué sirve la programación neurolingüística?
La PNL es un modelo conductual que determina patrones de pensamiento que influyen sobre la conducta de una persona para mejorar su calidad de vida. Esto quiere decir que es una herramienta que persigue la mejora constante en el individuo para llevarlo a lo más alto. De esta manera se potencian sus habilidades y aptitudes en su vida personal y profesional.
Los que iniciaron de esta técnica son John Grinder y Richard Bandler, quienes defendían que las personas con éxito comparten ciertos patrones de conducta. Si estos se reproducen en otros sujetos se alcanzarían los objetivos esperados.
Así mismo, la definición de programación neurolingüística podría explicarse de la siguiente manera:
- Programación: hace referencia a cómo la mente sigue ciertas formas para adoptar o transformar nuevas formas de pensar y actuar.
- Neuro: se refiere a que el comportamiento es reacción a cómo el cerebro va procesando la información.
- Lingüística: dicho proceso neurológico se organiza, divide y transmite a través de la comunicación. Es decir a través del lenguaje representamos nuestro pensamiento y comportamiento.
Realmente, la programación neurolingüística en la infancia determina los cambios que se necesitan para mejorar la conducta del menor y cumplir con los objetivos requeridos. De la misma forma, esta herramienta utiliza diversas perspectivas en relación a una situación concreta, así como para potenciar los puntos fuertes y reforzar las habilidades del pequeño en crecimiento.
Técnicas de PNL para niños y niñas
Básicamente, la programación neurolingüística destaca las virtudes de la persona para hacer crecer sus fortalezas y fomentar su desarrollo. Por lo tanto, la PNL para los pequeños se utiliza con el objetivo de mejorar su conducta y de promover los factores positivos que les ayuden a potenciar sus talentos y reforzar sus habilidades. Todo ello en las diversas etapas de su crecimiento y, seguramente, en su edad adulta.
De esta manera, el juego es una de las maneras más eficaces para introducir estos valores en los niños y en las niñas. A continuación, vemos algunos ejemplos de técnicas en PNL para niños y adolescentes que trabajan sobre la mejora conductual en las siguientes etapas:
Comunicación asertiva
Lo más recomendable para guiar a un pequeño o darle cierta instrucción, lo mejor es adoptar un lenguaje positivo. Esto contribuye a que reciban mejor el mensaje y actúen de una manera más favorable en consecuencia.
Por ejemplo: “Vas a suspender porque no estudias nada”. En lugar de trasladarle este mensaje, es más adecuado cambiarlo por: “Si estudias mucho y te esfuerzas consigues buenos resultados”.
Anclaje en Programación Neurolingüística
A través del método de anclaje, se vincula un estímulo a un estado emocional para alcanzar una retroalimentación positiva en los niños. Por ejemplo, el hecho de brindarles un amuleto de la suerte para un examen o para hacer frente a una situación difícil. De esta manera, tendrán más seguridad en sí mismos y se sentirán más fuertes de afrontar el reto.
Observación del lenguaje verbal
Esta herramienta de programación neurolingüística tiene su base en la observación del lenguaje verbal y no verbal para conocer diversos estados mentales. A partir de las señales que se transmiten hablando, con movimientos y expresiones, con la postura o la respiración, se establecen objetivos para conseguir un cambio positivo en la persona.